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STAFF

DIRIGENTE SCOLASTICO  Prof.ssa STIFANELLI SABRINA
COLLABORATORE VICARIO  Ins. MAGGIO CARMELO
2° COLLABORATORE    Prof.ssa MINERVA GRAZIA
RESPONSABILE SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO Alezio Ins. GALANTE CRISTINA
RESPONSABILE SCUOLA DELL’INFANZIA Alezio Ins.MALORGIO ANNA
RESPONSABILE SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO (Sannicola) Ins.MINERVA GRAZIA
RESPONSABILE SCUOLA DELL’INFANZIA (Sannicola) Ins.NASCENTE VINCENZA
RESPONSABILE SCUOLA PRIMARIA VIA S. ANACLERIO (Alezio) Ins.MAGGIO CARMELO
RESPONSABILE SCUOLA PRIMARIA VIA IMMACOLATA (Alezio) Ins.MARGARI ADDOLORATA
RESPONSABILE SCUOLA PRIMARIA VIA COLLINA (Sannicola) Ins. CARDINALE PANTALEA
TITOLARE DI FUNZIONE STRUMENTALE AREA 1 Ins.GALANTE CRISTINA
TITOLARE DI FUNZIONE STRUMENTALEAREA 2 Ins.QUARTA GIUSEPPA MICHELA
TITOLARE DI FUNZIONE STRUMENTALEAREA 2 Ins. ALOISI MARIA GRAZIA
TITOLARE DI FUNZIONE STRUMENTALEAREA 3 Ins.RIZZO MARIA ANTONIETTA
TITOLARE DI FUNZIONE STRUMENTALEAREA 3 Ins.CUPPONE ANTONIA BENEDETTA
INCARICO LABORATORI E MULTIMEDIALITÁ Ins.MAGGIO CARMELO
RESPONSABILE AMMINISTRATIVO  Sig. NOVEMBRINI VINCENZA

COLLABORATORI  STESURA ORARIO SETT. DELLE LEZIONI (Alezio)

Ins.MINERVA GRAZIA (scuola secondaria)
Ins.MAGGIO CARMELO (scuola primaria)

RESPONSABILE IMPLEMENTAZIONE/AGGIORNAMENTO  SITO WEB

Ins. MAGGIO CARMELO

RESPONSABILE PRIVACY    

 

Sig. NOVEMBRINI VINCENZA

 

COMITATO DI VALUTAZIONE

DOCENTE SCUOLA DELL’INFANZIA Ins.GIORDANO ANNA MARIA

DOCENTE SCUOLA PRIMARIA

Ins.GATTO ANTONELLA

DOCENTE SCUOLA SECONDARIA DI  I GRADO

 

Ins.GIURI CARMEN

 

COMMISSIONE AUTODIAGNOSI D'ISTITUTO - PON

Dirigente scolastico Prof. ssa STIFANELLI SABRINA

Presidente del Consiglio D’Istituto

Sig.ra SCORRANO ELEONORA
N° 3 rappresentanti dei docenti (1 per ogni ordine di scuola)  

N° 3 rappresentanti dei genitori (1 per ogni ordine di scuola)

 
1 rappresentante del personale ATA  

Direttore amministrativo

 

Sig.NOVEMBRINI VINCENZA

 

FUNZIONI STRUMENTALI

Area I
Gestione e coordinamento delle attività del Pof, autovalutazione d’istituto compiti di gestione e organizzazione: Referente progetti POF
- Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio dei docenti e con altre figure di professionisti;
- Curare l’aggiornamento del Pof;
- Favorire la pubblicizzazione del Pof;
- Supporto ai docenti ed ai Consigli d’Interclasse/intersezione nella gestione della progettazione curriculare;
- Autovalutazione d’Istituto;
- Progettazione/ organizzazione di iniziative di formazione sulle tematiche d’area;
- Monitoraggio e verifica attività di area.

 

 

Area II
Rapporti con l’esterno
: Referente Progetti con enti ed istituzioni compiti di gestione e organizzazione:
- Coordinamento dei Progetti Nazionali ed Europei;
- Coordinamento progetti INVALSI;
- Comunicazione e progettazione con enti ed istituzioni; (in collaborazione con l’Area 1);
- Organizzazione di manifestazioni e attività di informazione (in collaborazione con l’Area 3);
- Partecipazione a Forum e Convegni e informazione al Collegio;
- Organizzazione ed archiviazione della documentazione;
- Progettazione/ organizzazione di iniziative di formazione sulle tematiche d’area;
- Monitoraggio e verifica attività di area.

 

 

Area III
Sostegno agli alunni: Integrazione alunni diversamente abili: Referente gruppo H, compiti di gestione e organizzazione
:
- Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio dei docenti e con altre figure di professionisti;
- Raccolta e aggiornamento della documentazione alunni diversamente abili;
- Coordinamento del gruppo di lavoro;
- Coordinamento degli interventi relativi alle situazioni di handicap;
- Rapporti con ASL ed Agenzie del territorio;
- Organizzare GLH operativi e d’Istituto;
- Progettazione/ organizzazione di iniziative di formazione sulle tematiche d’area;
- Partecipazione a Forum e Convegni e informazione al Collegio;
- Monitoraggio e verifica attività di area;


Continuità ed orientamento: Referente disagio e successo scolastico, compiti di gestione e organizzazione:
- Raccordarsi con il Dirigente Scolastico, con il Collegio dei docenti e con altre figure di professionisti;
- Elaborare modalità per la definizione e l’accertamento delle competenze in uscita di ogni ordine finalizzate alla costruzione di un curricolo verticale;
- Ricercare le opportunità formative, integrative e compensative nel territorio;
- Costruire contatti con gli altri ordini di scuola ( primarie e secondarie ) per predisporre azioni comuni;
- Raccordarsi con gli altri docenti per una progettazione di attività in continuità;
- Coordinamento degli interventi relativi all’inserimento di alunni stranieri;
- Offrire informazioni sulle possibilità di scelta e promuovere incontri tra docenti dei vari ordini di scuola , alunni, famiglie per operare confronti tra aspettative e offerte;
- Costruire raccordi con docenti e con i servizi territoriali per attivare interventi precoci;
- Organizzazione di visite guidate e viaggi d’istruzione (in collaborazione con l’Area1);
- Monitoraggio e verifica attività di area.

 

 

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